JN江南·体育下载【专业指导】816个！2024本科专业目录大全选专业必备！（附就业去向）注意！这些大学专业不承认加分！哲学是一门研究人生终极意义和宇宙万物本源的学科，强调批判性思维和理性思考能力的培养。哲学是公认的就业困难的专业，造成这一现象的根本原因在于哲学的本科教育与行业体系难以衔接，没有直接对口的就业岗位。

　　（1）教育科研单位：如到高校、研究所、政策研究机构做研究，一般需要继续深造；或者到中小学、培训机构当老师，在校期间最好能考下。

　　（2）政府机关：哲学专业毕业生思考问题的独特性和深刻性还是很受相关政府机关欢迎的，通过考公务员可以进入各级政府机关（如党校、宣传部、组织部、政府办等）工作。

　　（3）新闻出版单位：新闻出版需要有广博的知识储备、优良的文笔和口才，哲学专业的学生常常能够从独特的思考角度切入事件进行写作，所以也很受新闻出版单位的欢迎。

　　经济学专业的就业方向主要是政府经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型企业的经济分析和规划部门。

　　金融学和金融工程专业毕业生主要就业去向是各金融监管部门（中国人民银行、银监会、保监会、证监会）和银行、证券、保险、基金等金融机构。

　　金融工程相关岗位更侧重利用计算机工具建模来做金融产品的量化分析，需要毕业生有较好的数学基础。

　　国际经济与贸易专业的学生毕业后可在涉外经济贸易部门及外贸企业的经营与管理岗位就业，如从事跟单员、国际货物运输代理、报关员，及其他相关业务或管理工作。

　　（1）近年来公务员招录人数较多，因为执法、法务岗位需求较多，也可通过公务员考试进入公安、检察院、法院工作；

　　学和社会学专业毕业生可以到党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事相关业务或管理工作。

　　民族学专业毕业生可以到党政部门特别是民族宗教事务管理机构及相关教育科研部门工作，也可以到企事业单位、新闻出版机构从事行政、编辑、文秘、文化交流、文教宣传等工作。

　　马克思主义理论专业培养具有马克思主义理论素养，具有科学社会主义和国际主义运动知识的专门人才，学生毕业后可以在党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究等工作。

　　教育学类专业包括：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育等。其毕业生可以到学校及教育部门从事教学和管理工作。

　　体育学类专业包括：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动科学、运动康复、休闲体育等。其毕业生可以到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。

　　中国语言文学类专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学等。毕业生可以到国家机关、企事业单位、大中学校和宣传出版机构从事文秘、宣传和编辑等工作jn江南官方体育app。

　　外国语言文学类专业包括多个小语种专业及翻译、商务英语等专业，学生毕业后可以到外企、企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。

　　新闻传播学类有新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版等专业，其毕业生可以到新闻、宣传出版单位（如报社、杂志社、电台、电视台、网络新媒体等）从事新闻报道、编辑策划、教学科研等工作。

　　历史学类下设历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、外国语言与外国历史等几个专业。

　　历史学是一门基础学科，与专业直接对口的岗位相对较少，其毕业生可以选择进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也可以进入各级党政机关、教育单位jn江南官方体育app、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。

　　总的来说，历史学类专业属于就业冷门专业，社会能提供的对口就业岗位相对较少，工资待遇也相对较低。

　　理学门类下设数学、物理学、化学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物科学、心理学、统计学等几类专业。

　　（1）科研机构：进入专业对口的研究机构、高等学校从事基础理论及应用研究，继续深造后更有优势。

　　（4）考研：可以跨专业考研，学习另外实用性更强的专业，为将来就业开辟新路。理科学生理论基础扎实，很受其他专业的欢迎，跨专业考研比较容易。

　　工学专业的培养目标是培养能在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　工学门类下有力学、机械、仪器、材料、能源动力、电气、电子信息、自动化、计算机、土木、水利、测绘、化工与制药、地质、矿业、纺织、轻工、交通运输、海洋工程、航空航天、兵器、核工程、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、建筑、安全科学与工程、生物工程、公安技术等数十类专业。

　　工学类专业是12个学科门类中最大的一个专业类，涉及到国民经济建设的各个领域。工学类专业种类繁多，各类专业都有对口的就业行业。

　　总体来说工科专业是相对好就业的专业，其毕业生可以到对口行业的企事业单位、研究机构从事专业相关的研究、设计、技术开发、生产、制造等工作。

　　植物生产类专业毕业生可以到农业、园林及植物研究所等单位从事科研、生产及管理等工作。谭老师地理工作室综合整理

　　动物生产类专业学生可以在与动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

　　动物医学类专业毕业生可以选择到各级兽医防治、科研、生产和管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。

　　林学专业毕业生主要面向林业基层单位，如国家森林公园jn江南官方体育app、自然保护区等，从事育苗、造林、森林管护、病虫害综合治理、森林资源调查与管理、城乡绿化、林区多种经营、林业技术推广等工作。

　　草学专业毕业生可在园林、水土保持、环保、人工草场、体育场等部门从事各种类型草坪的建植与管理工作。

　　医学门类下有基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、法医学、医学技术、护理学等十几类专业。

　　公共卫生与预防医学类专业毕业生可以到疾病预防部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验等工作。

　　口腔医学专业毕业生可以到各级医院或口腔诊所从事牙齿及口腔疾病的诊疗工作。中医学专业可以到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。

　　护理学专业的毕业生主要是到各级医院从事护理（）工作。可以说医学类专业是“对口率”最高的专业，但转行和跳槽比较困难。

　　管理学门类下有管理科学与工程、工商管理、农业经济管理、公共管理、图书情报与档案管理、物流管理与工程、工业工程、电子商务、旅游管理等9类专业，具体专业有数十个。

　　管理学类专业也是12个学科门类中较大的一个专业类，有很多分支，每个分支专业的就业领域差异较大。

　　其中有些专业的就业情况比较理想，如工商管理里面的会计学、财务管理、审计学、人力资源管理等专业。有些专业的就业情况就不是很理想，比如信息管理与信息系统、农林经济管理、档案学等。

　　管理学类专业毕业生进入工作单位后切记不能“好高骛远”，而是要脚踏实地、扎根基层，不断提升自己的软实力，只有这样才有可能成为出色的管理人才。

　　艺术学理论专业毕业生可在学校、各级文化部门、美术馆、博物院、网络媒体、出版社、影视等企事业单位从事与艺术教育、艺术研究等相关的工作。还可以从事文化挖掘、活动策划、文化娱乐、旅游体育等相关的工作。

　　音乐与舞蹈学、戏剧与影视学专业性很强，学生毕业后可以到各种文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门从事专业相关的工作。

　　美术学与设计学专业的学生毕业后可以承担普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作，也可以进入企事业单位从事视觉设计、产品设计、平面设计、网页设计、UI设计等工作。

　　2024年高考已经结束，在等待查分的同时，各位同学一定要仔细阅读各高校2024年招生章程。高校招生章程包含校名校址、招生计划分配、录取规则、学费、学历证书等本年度关键招生信息说明，是考生及家长了解一所院校的主要资料。

　　各位考生和家长要特别关注，在录取时，部分院校只在提档时承认加分，分专业时只看实际分数（不含加分），有目标院校及专业的同学需特别留意。

　　录取时，进档考生以高考实考分和专业志愿为录取依据，采取分数优先的方法确定专业，不设专业级差。

　　学校调档、录取时认可省级招生考试机构确认的政策加分。遵循分数优先原则，依据进档考生的高考成绩（文化课成绩，下同）和专业志愿安排考生专业录取，各专业志愿之间无分数级差。

　　专业录取同分排序：若考生投档成绩相同，学校优先录取实际高考成绩（不含任何加分，以下简称实考分）高的考生。

　　对享受政策性加分的考生，按考生所在省级招生主管部门的规定加分投档，投档后以实际考分进行录取。

　　学校在录取时，根据各省（自治区、直辖市）考生填报志愿的情况，以实考分择优按专业志愿依次录取。

　　专业录取时，按照考生实考分排序，先安排可满足专业志愿考生的专业，再安排专业志愿调剂考生的专业，专业志愿不设级差。

　　对享受加分政策的考生，可按当地省（区、市）招办规定加分提档，进档后在录取和确定专业时，只考虑考生的实际高考总分。

　　除内蒙古自治区外，所有进档考生专业确定办法为分数优先原则，按高考成绩总分（不含附加分）计算排序。

　　进档后排序时以实考分为准安排专业，当实考分相同的情况下，享受政策性加分的考生优先录取（安排专业）。

　　考生按高考文化课成绩（不含加分）从高到低逐分排序，按序逐个检索和满足考生所填报的系列志愿，第一志愿额满，逐次检索其第二、第三志愿及后续志愿。

　　学校在投档过程中承认各省级招生考试部门关于高考加分、降分投档的政策规定，但在安排专业时使用考生的文化课成绩（不含政策加分）。

　　对于非高考综合改革省份和采取“院校专业组”志愿填报和投档模式的高考综合改革省份，对进档考生学校专业录取采取“分数优先”的规则，无“专业级差”，以高考文化课总成绩作为划分专业的标准。

　　对符合国家照顾政策，享受加分、降分政策的考生，可按省级招生管理部门的规定加分、降分提档；享受照顾政策的考生以高考原始分作为录取和分配专业的依据。

　　录取时，采用投档单库中高考成绩为基准成绩，按照分数优先的原则进行专业分配，专业间无级差。对享受照顾政策的考生，可按考生所在省（市、区）招考主管部门的有关文件规定执行，对加分投档的考生，按原始成绩分配专业。

　　进档考生按分数（原始成绩）优先原则分配专业，若分数（原始成绩）相同，则首先依据所报专业志愿顺序，其次依据是否享受照顾政策，最后依据投档排序分进行专业的分配。

　　临床医学（“5+3”一体化，于维汉班）、基础医学（伍连德班）本硕博连读专业，在全国所有省市录取时均不考虑任何加分因素，按考生实际高考成绩录取。

　　录取时，对享受加分政策的考生，可按考生所在省（市、区）招考主管部门的有关文件规定执行，对加分投档的考生，按原始成绩分配专业。

　　分专业录取时,实行“分数优先、遵循志愿”原则，专业志愿之间不设分数级差，按照考生实际高考成绩由高到低排序录取，所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生（其他考生指有专业志愿的考生）。

　　学按照分数优先、遵循志愿的原则，依据考生高考实考成绩（不含政策加分，下同）进行专业录取，不设专业级差。

　　在普通类统招提档时，认可加分。所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的“高校专项”“少年班及创新试点班”等特殊类型招生项目。

　　对享受加分政策的考生，按生源地省（直辖市、自治区）招生办公室的规定执行，但录取进专业时以实考分为准。

　　高考直通车在梳理各高校招生章程时发现，今年仍有不少高校规定：投档后以实际考分进行录取。这也就意味着，有政策性加分的考生选择这些大学，很大程度上选不到理想专业。